2021年全国高考报名人数为1078万人，本专科录取率为92.89%。本科专科都属于“高等院校”，也就是通常意义上的大学，所以对于如今的高考生而言，考上大学是个很容易的事情。
但如果想考个好大学，可就不那么容易了。本科录取率为41.63%，211录取率在5%左右，985录取率更不到2%。
现在的高中生考个普通本科真的很难吗？
随着社会的发展，现在的考试的压力也随之增大。初中生考上高中后，能否顺利考上大学一直是大家广泛关注的话题。
在重点高中的升学率其实是很高的。里面的学生对学习很有自主性，因此他们想考上大学，还是比较轻松的。但其实考上大学，关键还是取决于孩子自己。比如一个热爱学习的学生，就算他所在的高中是一个普通高中，那么他也有很大的几率考上大学。倘若你自身是一个极度不爱学习的学生，就算你的家长把你放到了重点高中班里，在重点高中的强力学习压力之下，你根本无法适应那些高强度的练习。所以你要考入一个好的大学，也是比较困难的。
普通高中和重点高中有什么区别呢？普通高中的老师，虽然比不上那些重点高中的老师。但是其实他们差的不是能力，只是重点高中的学习氛围比普通高中好罢了。重点高中，他会早早的结束教学进度。留下更多的时间去刷题去巩固。这样就会和普通高中的学生拉开一大段距离。所以倘若你要超越那些重点高中的学生，你就要做一个极度自律的人，去自己自学完那些高中课程。然后用刷题战术来巩固自己的知识。
无论是环境还是自己，你都要以谦逊的态度来面对。物以类聚，人以群分。你应该找到自己的榜样来学习。和学习好的同学一起共同进步的话，有他们的学习氛围的加持，我相信你的学习成绩也会一日千里的。
所以初中生在考上高中之后，正常情况下，能不能考上大学这取决于自己自身的努力。倘若你自身的努力不够的话，就算把你放入重点高中班，你也无法考上大学的。努力提升自己，相信心仪的大学在向你招手。
高中生考上大学难度越来越低，考不上大学的概率有多低？
要看所在的环境如何了，如果是在一二线城市的人，那么考一个普通的本科简直是易如反掌。但是如果对于18线小县城，甚至是山区里面的贫困家庭的孩子，他们想要考取一个本科，那简直就是祖坟冒青烟了。
因为他们所需要的各种教育资源和设施通通都没有，除非这个孩子有非常大的决心，有极其强大的毅力，不受任何环境因素的影响和限制。就像是被狼追的兔子一般的尽力而为，为自己的学业，为自己的家庭而奋斗努力的话，那么他就有可能考上一个普通的本科。
因为对于这些地区而言，教育资源是非常匮乏的，师资力量特别薄弱。恐怕连老师都没有几个，而且有些老师是一个人要教好几个班级好几门课程，对老师对学生来说都存在巨大的问题。因为老师对这些知识也不是特别的懂，而且老师的压力也很大，孩子听的半懂不懂，他也没有多少时间去管着。
另外这些孩子都是留守儿童的居多，他们除非自己特别奋发向上，否则基本很难有出头之日。因为他们缺少父母的关怀，缺少父母的监督。爷爷奶奶却从来不管这些，他们只是顾着养活孩子，让孩子们有口饭吃就够了。
这些孩子也没有机会上什么补习班，他们根本就没有这个钱，也没有这么多优秀的老师可以选择。甚至连在学校上正常的课可能都会缺好大一截，有的时候老师讲不过来了，或许半本书都会丢在那里不会讲了。
而且这种学校的氛围极差，大家都喜欢玩，都特别的调皮，对好学生也抱有很强的敌意。所以在这种环境之下，孩子很难获得好的成绩，很难取得成功，所以我们不能够以何不食肉糜的心态去看待这种问题。
据有关资料显示，2018大学升学率为百分之八十一点一三。
你说高中生考上大学的概率有多低？低到了一个班只有几个人考不上大学了。
现在的问题是，大学升学率这么高，为什么高中还哪么煎熬？为什么高中生依然过着"炼狱"般的学习生活？这难道不值得我们去深思么？
中学为什么要分出"三六九"等？班级为什么也要分"尖快慢"来？学生为什么要人为地分出“好中差”来？精英教育的弊端早已尽人皆知，为什么还在大行其道？我们教育的最终目的，难道仅仅是为了培养出一些所谓的“精英”么？
我记得，早先我们的教育方针是“教育必须与生产劳动相结合······培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。从这里，我们可以看到：教育最终的目的，是培养劳动者，而非几个精英。
最近，某些一流的名牌大学饱受争议。争议的焦点之一，就是他们到底在为谁培养精英？他们培养出了怎样的精英？有人毫不隐晦地说“他们在为美国，为西方国家培养精英”，为我们自己培养“白眼狼”。
所以说，我们的教育一定要弄清：培养什么人，为谁培养人，怎样培养人等问题！
为什么现在大学升学率这么高了，还有人在问“高中生没考上大学的概率有多低”这个问题呢？其实，大家心里有很多疑问。即一般的大学读了有多大作用？三本读了有没有用？不上一本，毕业后找得到好一点的工作吗？说穿了，他们在怀疑二本、三本、职业技术院校、专科学校。
这些怀疑继续下去，不仅会造成学生的困惑、家长的困惑、也会造成社会大众的集体困惑，最终还会造成普通院校的困惑。
所以，在这个社会变革时期，我们一定要有一个明确的教育方针。我个人认为，这个方针也应该还是---培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者！
